湖南工程学院基础型智慧教室使用指南

作者:李晨晨 汪峥 时间:2023-01-03


教育部长怀进鹏指出,党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,首次将“推进教育数字化”写入报告,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略部署。为了纵深推进教育数字化战略行动,着力提升师生数字化素养和能力,推动高等教育数字化转型,湖南工程学院精心打造了以“绿色健康、高清呈现、便捷易用”为三大亮点的基础型智慧教室,以便更好地促进师生开展信息化课堂教学。接下来介绍基础型智慧教室的功能使用。

教师进入教室,打开智能灯光。智能灯光分为四个模式,上课、投影、自习和下课。点击上课,室内所有灯光自动打开;点击投影,黑板灯会熄灭,照明灯光降低到事先设定的亮度;点击自习,灯光检测到环境的光照进行自动调节,有利于保护视力;点击下课,所有灯光会熄灭。

教师需要人脸识别来开启设备。在黑板左侧对人脸识别机器进行识别,大约一分钟开启教室上课设备。使用无线麦扩声,先打开蓝牙麦开关,对码成功后,教师就可以使用蓝牙麦,通过点击加或减按键调整扩声音量。

教室前方屏幕是98寸的类纸屏,有着4K画质和低蓝光、无眩光特点,具有纸质般显示效果和多重护眼功能;黑板延续传统,从6个平方增至9个平方,便于板书的大面积书写。

讲台是一套非常便捷的智能交互系统,高度可根据教师习惯进行调节。屏幕上方是功能区,对教学任务进行管理和操作,是书写屏用于手写批注。打开ppt全屏播放,手触摸划动翻页。使用系统侧面的无源笔,前方书写,后端擦除,讲ppt的同时进行重点批注,点击右上角的截屏保存截图,截图保存在桌面的文件夹里,课后发给同学们进行复习。

上方功能区含有四个功能,第一个功能是书写板,点击书写板在单独页面进行书写,选择笔的颜色和字体的粗细,可以写公式的推导和重点理论,截屏保存发给学生。第二个功能是视频展台,点击扫描讲台上的实物,如教材、习题以及学科的模型。第三个功能就是书写功能。第四个功能是聚光灯,点击对重点进行高亮,双指拖动放大缩小高亮区域,展示讲课重点。

同时,智能交互系统结合了超星学习通平台,登录云盘提取PPT等课件资料,还能进行签到、选人、抢答、投票、主题讨论等教学互动活动,课后利用大数据查看课程统计与教学情况。

基础型智慧教室支持手机和电脑投屏。点击中控面板的控制键进入无线投屏模式,手机连接上设备的WIFI后,点击屏幕镜像进行搜索,连接wifi名称即可实现手机投屏;电脑登录屏幕上所显示的WIFI后,按windows+K即可投屏,最多支持四台设备同时投屏。

三审:李晨晨 汪勇 张仕华

Copyright© 2019 All Rights Reserved. 网络信息与现代教育技术中心    湘ICP备14008333号